segunda-feira, 7 de maio de 2012


No ano de 2009 fui convidada a elaborar uma oficina sobre Informática para educadoras de Educação Infantil do município de Guaíba.
O tema elaborado foi o seguinte: “Internet: olhar educativo na Educação Infantil”. Na oficina as professoras entravam em algumas páginas que continham jogos online para Educação Infantil. A oficina não foi um sucesso, mas por um motivo inusitado, pois as professoras não tinham conhecimentos básicos de informática.

Os nãos incluídos digital estão presentes em todos os cantos e o que mais me deixa triste é perceber que colegas da área da educação também são um deles.


Postado por Dara Druck

quinta-feira, 3 de maio de 2012

Inclusão e Exclusão Digital



A Inclusão digital é um direito de todos, independente de qualquer classe social, ela está presente em vários lugares que passamos: bancos, hospitais, lojas mercados...enfim, ela já faz parte da nossa vida. Mas para que haja essa inclusão, a educação tem o papel principal de orientar os alunos, dando-lhes oportuninades de acessos e que os mesmos possam aprender com profissionais qualificados.

                                                                               Postado por Keli Lopes

sábado, 28 de abril de 2012

Analfabetismo Digital

       Ainda hoje pessoas perdem vagas de emprego por causa do analfabetismo; elas sabem ler, escrever, possuem diplomas, experiência e boas referências mas não servem para o mercado profissional, porque são totalmente analfabetas digitais. O que já é rotineiro e quase automático para alguns, sobretudo os mais jovens – para outros é um abismo sem fim, território de dúvidas, pré-conceitos e até fobias.
       Desvendar o mundo digital, compreender todas as funcionalidades da computação e acessar com fluidez a internet é abrir-se para um novo universo de possibilidades onde a informação, o conhecimento e a comunicação são infinitas. Conhecer isto, atualmente, não é uma vantagem, mas uma necessidade urgente!
       Cabe, portanto, aos governos o planejamento e a execução de políticas públicas de inclusão digital beneficiando não apenas a grande parcela de pessoas que precisam aprender a utilizar as ferramentas da computação, mas também aquelas que já sabem e não possuem computadores ou acesso a internet em suas residências.

        Afinal, do que adianta mandarem computadores para as escolas públicas se há muitos professores incapazes de utilizá-los?Sem se falar que ficam lá,expostos a poeira...E a capacitação e atualização desses profissionais?Sair da zona de comodismo é o primeiro passo para deixarmos de ser um analfabeto digital!

        Postado por Seila Collovini Moura
        
      

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Frase para Reflexão - Deloni



"Inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças" (Mantoan)




BEM VINDO(A)!!!

|Postado por Juliano Domingues
Os processos educacionais atuais devem ter impregnados intrinsecamente da inclusão digital, pois somente desta forma é que conseguiremos efetivar este processo de inclusão, que. apesar de lento, tem demonstrado grandes resultados e deve ser corroborado pelo Estado através de programas educacionais voltados à esta área.

terça-feira, 24 de abril de 2012

Inclusão social a partir da Inclusão digital

Inclusão digital reduz exclusão social?



Não é mais possível pensar em cidadania sem garantir a inclusão autônoma dos cidadãos às redes informacionais

Sergio Amadeu da Silveira


É possível pensar a inclusão social a partir da inclusão digital? A inclusão digital seria uma preocupação relevante em um país que convive com tantos outros problemas sociais? Sem dúvida, é impossível pensar as atividades principais da economia, das finanças e dos governos sem perceber que já não são mais viáveis sem as tecnologias da informação e da comunicação. O sociólogo Manuel Castells tem dito que cada vez fica mais evidente que “a tecnologia da informação é, hoje, o que a eletricidade foi para a era industrial”, ou seja, estamos vivendo um processo tecno-social em que está se distribuindo a “força da informação por todo o domínio da atividade humana”.

Hoje em dia os grupos socias só conseguem ter um ótimo desenvolvimendo usando a informatização. Sem a inclusão digital, não é possível processar dados, organizar, recuperar e armazenar informações. Com essa tecnologia conseguem também, uma melhor qualidade de vida.
Keli Lopes

segunda-feira, 23 de abril de 2012

APAE e a Inclusão Digital


   žUm estudante, chamado Juraci Edvan Fonseca, com necessidade especial  da Apae de Salvador (BA), destacou-se em competição nacional. O estudante conseguiu a primeira colocação no concurso de escolha do representante brasileiro na Olimpíada Mundial de Arte na Infância, a ser realizada nos Estados Unidos em 2007. Juraci estava na 3ª série do ensino fundamental e concorreu na categoria desenho digital com crianças sem necessidades especiais.

           "A inclusão digital também é possível com alunos que possuem algum tipo de necessidade especial, basta suporte e dedicação."

Dara Druck




domingo, 22 de abril de 2012

Acessibilidade

Acessibilidade

Postado por Juliano Domingues

A acessibilidade na internet ou acessibilidade na Web significa permitir o acesso à Web por todos, independentemente do tipo de usuário, situação ou ferramenta. É criar ou tornar as ferramentas e páginas Web acessíveis a um maior número de usuários, inclusive pessoas com necessidades especiais. A acessibilidade na Web beneficia também pessoas idosas, usuários de navegadores alternativos, usuários de tecnologia assistida e de acesso móvel.

O sítio é acessível nos principais navegadores, tendo sido testado nos clientes Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera, Safari e Iceweasel (linux) em diferentes versões. Ressaltando que, por cumprir todas as normas W3C e utilizando JavaScript não obstrutivo, não deverá ocorrer problemas em navegadores menos conhecidos.

O sítio eletrônico Inclusão Digital possui dispositivos que visam permitir o adequado usufruto das funcionalidades e acesso aos conteúdos disponibilizados.

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Para rir...


Dara Druck

O termo “inclusão digital”, de tão usado, já se tornou um jargão. É comum ver empresas e governos falando em democratização do acesso e inclusão digital sem critérios e sem prestar atenção se a tal inclusão promove os efeitos desejados. O problema é que virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil, com tantas dificuldades – impostos, burocracia, educação – para facilitar o acesso aos computadores.
É que inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia. A expressão nasceu do termo “digital divide”, que em inglês significa algo como “divisória digital”. Hoje, a depender do contexto, é comum ler expressões similares como democratização da informação, universalização da tecnologia e outras variantes parecidas e politicamente corretas.
Em termos concretos, incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” a pessoa em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores. Como fazer isso? Não apenas ensinando o bê–á–bá do informatiquês, mas mostrando como ela pode ganhar dinheiro e melhorar de vida com ajuda daquele monstrengo de bits e bytes que de vez em quando trava.
O erro de interpretação é comum, porque muita gente acha que incluir digitalmente é colocar computadores na frente das pessoas e apenas ensiná–las a usar Windows e pacotes de escritório. A analogia errônea tende a irritar os especialistas e ajuda a propagar cenários surreais da chamada inclusão digital, como é o caso de comunidades ou escolas que recebem computadores novinhos em folha, mas que nunca são utilizados porque não há telefone para conectar à internet ou porque faltam professores qualificados para repassar o conhecimento necessário.

Postado por: Deloni Camargo.

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Mente na Terceira Idade


Informações sobre funcionamento da mente na terceira idade e gerontologia
Postado por Keli Lopes
Inclusão digital traz benefícios em qualquer faixa etária

É muito comum associarmos o avanço das ciências da informação e novas tecnologias aos jovens. O grande avanço do mundo informatizado tem se tornado um grande desafio para todas as fases da vida.

Quem nunca se embaraçou no caixa eletrônico ou com o manuseio do novo DVD, celular, eletrodoméstico, brinquedos dos filhos e netos, uso da internet para pagamento de contas, compra e venda de produtos, etc...

Entretanto, o progresso da tecnologia tem sido no decorrer da evolução sócioeconômica das nações o elemento-chave que impulsiona as sociedades para a melhoria dos padrões de subsistência; um instrumento relevante que conduz à expansão das oportunidades.

Nossa vida está marcada pela revolução da informática, da robótica e da microeletrônica. Cada vez mais estamos dependentes das máquinas eletrônicas e daí a necessidade da criação de estratégias que viabilizem a inclusão do segmento idoso no mundo tecnológico.
"Em qualquer faixa etária a inclusão digital traz benefícios, tais como, informação rápida, aquisição de novos conhecimentos, atualização de conhecimentos gerais, ampliação das redes de relações, sociabilidade, conectividade com a contemporaneidade, melhoria da auto-estima e auto-eficácia"  O avanço tecnológico, ao mesmo tempo que promove melhorias para a população, também propicia uma forma de exclusão, a digital. A exclusão digital no Brasil ocorre de acordo com as diferenças regionais, acompanhado da desigualdade social e serviços de cada região do país. Um dos segmentos mais atingidos é a população idosa.